PRIMER DÍA !!!

               

Todo está preparado para el primer día de clase.

El primer día de clase es importante que todo aquel que vaya a usar ruta, venga en ella. Los encargados de ruta lo agradecen mucho para ir situando a los niños en los asientos del autobús.

Primer día:

Las dos primeras horas estarán conmigo y les dejaré claro las normas de convivencia y aprovecharemos a poner las reglas de juego, las principales, luego la vida nos irá poniendo nuevas reglas.
Después del recreo ya comenzará a funcionar el horario de septiembre que en cuanto lo tengamos hecho lo colgaré en el blog.

Para qué el transporte del material sea paulatino propongo un plan, de esta manera los niños no vendrán cargados y podrán coger el autobús sin problema.

Miércoles: Libro de lengua y libro de inglés ( el que tenga la versión española, el que tenga que cambiar el libro, no hay problema ya lo traerá) cuaderno de lengua y de inglés/Science.

Jueves: libro de mate y libro de Science con sus respectivos cuadernos.

Viernes: libro de arts y de religión con su cuaderno.

Con esto creo que los libros ya se han acabado. Luego faltan libros de lectura etc... Pero los podemos dejar de cara a Octubre.

Espero que esto os ayude a vuestra organización.

En el siguiente post ya os pondré que intentaré conseguir con vuestros hijos en septiembre.

Ánimo con estos últimos días de vacaciones.

Borja

BIENVENIDOS!!!! CONSEJOS.

¡¡¡Ya estamos aquí!!! El verano ha pasado muy rápido, dentro de nada estamos cantando villancicos.

El colegio va poniéndose en marcha poco a poco, me imagino que estaréis liados con los libros, uniformes y demás cosas.

Me gustaría daros algún consejo útil.

1. No soy partidario de las mochilas carro. Los niños este curso van a llevar un peso normal. Como mucho dos libretas y dos libros y su estuche. Si lleva más peso es que no están haciendo bien las cosas. Prefiero mochilas de toda la vida, así  con las escaleras del colegio no se romperán al mes. Cuidaremos lo del peso, lo garantizo.

2. Material. Van hacer falta cuadernos, es el año en el que pasamos a los niños a escribir a bolígrafo. Cuadernos para Mate, Lengua y supongo que uno para ingles y Science. Los cuadernos tienen que ser tamaño folio. Pueden ser de anillas, aunque los prefiero con grapas. Los cuadernos Oxford son más caros pero a la larga salen mejor, sé que la librería Folder está preparando el material para muchas familias y los cuadernos los tienen a un precio muy bueno, están haciendo packs de 4 cuadernos. En colegiales.es están ofreciendo cuadernos y packs de cuadernos, con la comodidad de que te lo mandan a casa.

3. Los estuches cuanto más sencillos mejor. Si pueden ser estuche bolsa, mejor. Ahora al principio. lápiz, goma y sacapuntas.

4. Los sitios este curso serán individuales. No estarán juntos, me gusta que cada uno trabaje lo suyo de la manera más cómoda y eso yo lo entiendo por separado. Los niños en la mesa tendrán los cuadernos, la carpeta y su estuche. Los libros estarán en baldas y se repartirán durante las clases. Con eso conseguiremos comodidad y sus mesas no tendrán material que se caiga.

5. Muy útil una buena carpeta, las fichas que se trabajen tienen que estar en su carpeta.

6.  Para el primer día ya pondré un post aconsejando qué tienen que traer los niños.

Cualquier cosa que necesitéis me tenéis disponible en
borja.santamaria@colegioecos.org, contesto en 24 horas, si no lo hago, se me ha traspapelado o no me ha llegado, no tener reparo en volver a mandarlo. También tenéis la vía de los MEC para cualquier cosa que necesitéis.

Con muchas ganas de comenzar el curso y de recibir a vuestros hijos.

Mucho ánimo y a vuestra disposición.

Borja

Vacaciones 4º de primaria

Os paso algún enlace interesante para trabajar este verano la ortografía, lo pueden hacer desde la tablet.

Curso de Ortografía  (Pinchas y accedes a un mundo de ortografía inmenso)

Comprensiones lectoras (Comprensiones lectoras que hemos ido trabajando este curso)

Calculo Mental (Calculo mental para que no se oxide mucho el coco este verano)

y por último:  

DISFRUTAD DE LAS PLAYAS QUE TENEMOS,  BAÑAROS MUCHO Y HACED MUCHOS CASTILOS DE ARENA EN LA ORILLA DEL MAR CON LOS PAPÁS, MIENTRAS LAS MAMÁS DESCANSAN TOMANDO EL SOL.

¡¡¡¡¡FELIZ VERANO, OS LO MERECÉIS!!!!!

LIBROS DE TEXTO

Este curso se incorpora una posibilidad que puede ser muy útil y cómodo para todos vosotros, a través de una página web que una familia del colegio ha montado, podéis solicitar los libros de texto que necesitéis. Los mandan a casa, con lo que no tenéis que estar yendo a recoger libros.

La página web es:

www.colegiales.es

La tenéis a vuestra disposición y son gente de confianza.

Espero que os sirva.

WELCOME

Bienvenidos padres de 3º de EP, me han encargado que el curso que viene este con vuestros hijos, un curso importante, distinto y con muchas inquietudes nuevas. Aparece el cuaderno, empiezan a oírse con fuerza virtudes como responsabilidad y orden.

Aqui tenéis esta herramienta que pongo a vuestra disposición para que voluntariamente los días que queráis podáis leer las actividades y consejos que iré poniendo a lo largo del curso. Es una herramienta voluntaria y que aquel que quiera seguirla la tiene a su disposición.

Llegan los cuadernos, es una realidad, vuestros hijos ya han cambiado de ciclo en primaria.

Aquí viene mi primer consejo:

- Este verano comprar un cuaderno grande cuadriculado. Usar palabras como margen, interlineado etc.. Hacerles un dictado diario de tres líneas, en la que respeten las líneas y los márgenes, entre línea y línea, un cuadrado de espacio.

Que lo hagan con buena letra y que se acostumbren a poner la fecha del trabajo que realizan.

Si hacéis estas pequeñas indicaciones, el curso que viene aterrizarán sabiendo que es un cuaderno.

Ya avanzó que para Matemáticas y Lengua usaremos un cuaderno grande cuadriculado, me atrevo aconsejaros que es mejor cuadernos con grapas que de espirales, los de espirales al final acaban machacados y donde había 90 hojas al final quedan 60, porque arrancan más fácil. Si os pido que tengan márgenes.  No me cierro a los de espirales, pero si pienso que los de grapas facilitan más.

En cuanto a las matemáticas, repasar las tablas de multiplicar. Tendremos una reunión pronto en septiembre en la que os indicaré cuáles son los objetivos de las asignaturas y que herramientas (destrezas) trabajaré con vuestros hijos tanto en lengua como en matemáticas.

Estoy con muchas ganas, seguro que será un gran año de trabajo, os pido paciencia y confianza en el proyecto que realizaremos juntos el curso que viene.

Aprovechad a descansar y para cualquier cosa que necesitéis, me tenéis localizado en borja.santamaria@gmail.com. Ya he creado un grupo de watsapp con los MEC de 3º con el fin de que la comunicación fluya.

Mucho ánimo con el verano y disfrutarlo. HASTA SEPTIEMBRE.

Borja.

THE END

Hoy hemos tenido los despachos finales. No sigo con vuestros hijos, os dejo en la mejor de las manos con D. Juan Adarvez. Yo me voy a 3º de primaria como PEC.

Seré el profesor de matemáticas de 5º Ep , 1º y 2º de ESO.

Agradeceros este año que hemos pasado juntos, ha sido muy fácil trabajar con vuestros hijos, porque han escuchado y han querido hacer bien las cosas, estoy seguro que Juan va a seguir sacando de vuestros hijos el máximo rendimiento.

Tanto Alex como yo estamos muy agradecidos por habernos dejado desarrollar  el proyecto educativo con vuestros hijos. Os agradecemos la confianza que habéis depositado en nosotros y la facilidad de trabajo que nos habéis dado.

Aprovechad a cargar las pilas que viene un año académico intenso, con nuevos retos que superar.

Un placer haber sido maestro de vuestros hijos, esto es un Hasta luego, sigo siendo el encargado de las familias del colegio y me tenéis a vuestra disposición para todo lo que necesitéis.

No podía faltar, " Mucho Ánimo" y nos vemos en septiembre.

DISFRUTAD DEL VERANO.

Borja.

VARIOS

Ha sido un final de curso movido, si comenzábamos el mes de junio con la abdicación del Rey Juan Carlos I, concluimos el mes con la incorporación de D.Ángel al equipo docente, dejando el Comité Directivo. Pude trabajar durante un año con él en el equipo de gobierno del colegio y sólo puedo darle gracias por ese año que aprendí tanto y por la paciencia que tuvo conmigo. Perdemos un gran directivo, pero ganamos un docente como la copa de un pino y que estoy seguro que el curso que tenga contará con el mejor de los docentes.
Ayer nos enteramos que D. Jesús también deja de ser directivo del colegio y vuelve a su colegio, para mi ha sido un placer trabajar con él, ha sido mi jefe directo durante estos tres años y ha sido muy fácil trabajar con él, estoy seguro que en su nueva etapa en Montecalpe disfrutará de la educación como lo hacemos todos.
Los cambios en la altas esferas ya se han producido y ahora falta saber que hacemos los profesores el curso que viene que más o menos para el lunes 30 lo iremos sabiendo, cualquier noticia que os afecte os la comunicaré a través del blog, ese día será el último post del curso.

Hoy han llegado los ipads, ahora tenemos el verano para configurarlos, y ya os avisaremos para la entrega y sesión en la que os explicaremos brevemente el funcionamiento etc...

Ya hemos puesto las notas, pero no las hemos discutido, lo haremos mañana, así que mañana subiremos y bajaremos notas.
Os puedo anticipar que las medias son muy buenas, hemos estado a la altura de selectividad, donde nuestros alumnos han sacado una media de 8 sobre 10, así que el claustro de profesores estamos de enhorabuena. Nuestras medias son:

Lengua: 8.0
Matemáticas: 8.3
Inglés: 8.2
Sciecne: 8.1
Religión: 7.5
Educación Física: 9.1
Arts: 8.7

De cara al verano os aconsejo una cosa muy sencilla, cuadernos rubio problemas. Cuestan un euro y pueden hacer una página diaria. los números que aconsejo son el 14, 15, 16, 17 y 18. Aquí van a trabajar el razonamiento, calculo, comprensión, creo que es una herramienta muy eficaz. Una página diaria es lo que haría.

¿Cómo se va hacer la entrega de notas?

La entrega de notas será los días 26 y 27, de 9.30 a 13.45. No os voy a dar hora, porque cada uno tiene su horario de trabajo y organizaos cuando mejor os venga. Si hay dificultad total para recoger las notas, las sacaré una foto y os la mando por mail. Tendréis el mes de julio para recogerlas en el colegio. Si alguno tiene dificultad aún así hablaré con Curro para que las mande por correo.

Si alguno el día 26 y 27(días oficiales), el día 30 estoy en el colegio, aunque hay reuniones programadas, podré organizarme para daros las notas. Ese día es posible que para las 12.30 ya no este en el colegio.

El día 30 os cuento como queda vuestro curso y que profesor será el que lo coja. Si tuviera noticias antes a través de los MEC, a los que aprovecho a dar las gracias por estar ahí y haberme ayudado a que toda salga adelante, los MEC os mandarán un watsapp y podréis leer el blog.

Pido disculpas por esta última etapa en el que el blog podía haber funcionado mejor.

Bueno Familias, disfrutad estos días, serán complicados por los horarios, pero que no se pierda la alegría. Nos vemos el 26 y 27 de junio.

Borja.

TRABAJO DE CASA

Son muchos días sin escribir, estamos teniendo mucho lío en el colegio de papeleo etc... Disculpadme por estos días, intentaré retomar esta semana que es importante para ir preparando bien las cosas.

Hoy llevan a casa pruebas de matemáticas del segundo trimestre y del primero. Ejercicios varios, que los hagan y les sirven de repaso.
De lengua seguimos trabajando, hoy llevan las preposiciones y los adverbios de lugar y tiempo, les he dicho que tienen que estudiar.

La entrega de notas no hay fecha, pero seguramente sean el 26 y 27, si no fuera posible, poneros en contacto conmigo y vemos como arreglamos la recogida.
Los días que sean la recogida, no daré hora, estaré en el colegio disponible de 9.30 a 14.00, seguramente en clase. Esto os lo confirmaré en cuanto nos confirmen fechas.

El viernes que viene hará de último día, el horario será:
9.30 a 10.30 fútbol con el profesor.
10.30 a 11.15 piscina con el profesor. Aguadillas al profesor etc...
11.30 a 12.15 merienda final de curso.
12.15 a13.00 recogida de clase.
13.00 a casa.

Ayer quedamos que el orden de los exámenes finales van a ser:
18 de junio lengua
19 de junio matemáticas

Los controles serán objetivos mínimos. La idea es que todos estemos entre el 8 y el 10.

Se os ha mandado a todos un Mail para abrir una cuenta id de Apple. La idea es que el correo sea de vuestro hijo pero la información complementaria es la vuestra. Si alguno tiene problemas para abrir que nos lo diga y estamos solucionando las cosas en el momento. Esto es importante que este hecho para el día 16 de junio.
Ya os adelanto que el 7 de septiembre tendremos una reunión larga donde os entregáremos el IPad y os explicaremos las cosas básicas del funcionamiento y os pondremos al día de todos los detalles que vayan surgiendo.

Creo que no me dejo nada en el tintero, una semana de colegio. Este curso ha pasado volado, les veo contentos y agotados, eso es muy bueno.
Último esfuerzo.

Que España gane esta tarde.

Disfrutad del calor y del fin de semana.
Borja

TRABAJO DE CASA

Ayer hicieron el speaking los Movers y las sensaciones han sido muy buenas, salieron todos con gran optimismo.
Hoy han hecho el listening y writting los del flyers y las sensaciones son también muy buenas.
Esto les ha llevado toda la mañana por lo que el horario se ha alterado porque estamos 8 profesores pendientes de que todo salga bien.
Por las tardes recobramos normalidad pero ayer se fueron a la piscina. Esta tarde comenzamos el repaso.

La idea de tener los controles finales, es para tenerlos en tensión hasta el final de curso. Las notas finales es un global del trabajo realizado por ellos durante los 10 meses que ha durado el curso. El control lo único que hará es reflejar esas notas.

He estado repartiendo controles que estamos haciendo estos días. Mañana haremos un control de palabras para analizar, dónde caerán dos verbos. Los verbos son los de la página 238, solo esas cinco formas verbales.

Está tarde llevan ya temario de repaso de matemáticas y que estudien lengua.

Ánimo con la tarde.

Borja

VARIOS

La próxima semana comenzamos el repaso.

Matemáticas:
Primera semana, primer trimestre.
Segunda semana, segundo trimestre
Tercera semana, tercer trimestre.
Y haremos el control final.

Lengua, será distinto seguiremos con el temario y repasando conceptos.

El horario de junio ya está entregado. Os interesa saber que piscina tendrán los lunes y jueves. El horario es de 13.40 a 14.40. Así qué los lunes y los jueves llegarán fresquitos a casa.

Todos los días tendrán lengua,  mate  e inglés.

Entramos en el último mes de curso, tendremos que poner todos las últimas piedras.

La semana que viene tenemos las pruebas del Cambridge. Alex me ha dicho que este fin de semana repasen el vocabulario y practiquen, en la página de Alex tenéis una pestaña con toda esa información.

Las cartas son la despedida del curso, es tremendo lo que les está uniendo estos días, lo mejor de todo es que juegan todos con todos, ellos mismo se han organizado para jugar un campeonato.

Disfrutad del fin de semana, mucho Disney Channel en inglés.


Ánimo.

Borja

TRABAJO DE CASA

El miércoles haremos otro control de palabras, que servirá para sumar los tres puntos que faltan al control de lengua de la unidad 10.

Hoy han hecho otro control de la unidad de tiempo en plan sorpresa. Sirve para mejorar la nota, es una nota más.

Ya les he dicho que no hay que relajarse, hay que darlo todo hasta el final,  porque sino corremos el peligro de lo que le ha pasado al Atlético y al Elda ( que me perdonen los atléticos). Hay que estar fuerte hasta el día 20.
Estamos en días de estudio. Hoy en lengua hemos repasado de nuevo las formas verbales.

Tarde de estudio, hay que sacar un rato.

Ánimo con la tarde.

Borja.

May feelings 7

Video que hace reflexionar.

TRABAJO DE CASA

Mañana haremos control de análisis morfológico. Tienen que repasar todos los determinantes y hacerse un esquema de las partes que hay que analizar de los sustantivos, adjetivos, determinantes y verbos.

Ayer pusimos las notas, ha sido una evaluación muy corta, llena de parones, las notas no han sido malas, pero creo que la final será la que mejor refleje el trabajo de cada alumno.

Hoy les he lanzado la primera reflexión de cambios que sucederán el curso que viene. Los controles en quinto no serán tan continuos y de una lección. En quinto los controles serán de más lecciones y serán dos por evaluación. Eso va a generar que su trabajo sea más continuo y no servirá el día antes como está siendo este año.

Los resultados de religión demuestran que el 80% no estudian ni el día antes. He visto los controles y están en blanco. No saber escribir los cinco primeros mandamientos, falta de estudio. No saber completar unas sencillas frases del catecismo, falta de estudio. Decir las preguntas del examen la clase anterior y no prepararlas, es falta de interés.
Me preocupa la actitud. Las asignaturas instrumentales como son este año Lengua y Mate, que tienen la teoría llevada la práctica, los resultados son mucho mejores, pero cuando hay que estudiar, Science, religión, pinchamos.

En clase trabajan como auténticas máquinas y su nivel de aprovechamiento cada día es mayor. Fallan en una cosa y es en la escucha, las asignaturas de estudio requieren atención, interés por parte del alumno de saber en que cosas hacen hincapié tanto D. Rafael como Mister Alex. Si escucharán y apuntarán lo importante, las notas en estas asignaturas serían distintas.

Estos son los puntos de mejora que tenemos de cara al curso que viene. Este año hemos sacado máximo rendimiento a las clases y al trabajo personal.

Quedan cosas por hacer como veis y estamos a tiempo de ir trabajando con ellos, requiere que les vayamos transmitiendo las ideas principales del estudio, nosotros se las comentamos en el colegio.
Mi regla de oro cuando estudio, " no me lo sé, hasta que no soy capaz de escribirlo en un papel de memoria", creo que este mensaje hay que decirlo, da pereza escribir las cosas, pero se lo tenemos que exigir.

Son cosas de cara al curso que viene, este año en mi opinión han cogido un rumbo adecuado, pero tenemos que seguir perfilando en quinto y sexto.

Como he dicho al principio, las notas no han ido mal. Mate, lengua, Science e inglés, las notas están bien, pero religión refleja un problema de falta de estudio y de interés y eso es lo que me ha llevado a reflexionar con los alumnos hoy en clase y con vosotros en este post.

Mucho ánimo con la tarde, las notas ya os avisaré el día que las entregamos. Será esta semana.


Borja

TRABAJO DE CASA

Están fallando con el trabajo de casa, les veo agotados, pero tienen que seguir con el trabajo. Se está mandando poco.

El miércoles tendremos un control de lengua peculiar. Haremos un examen de análisis morfológico pero no de frases, sino palabras. Les pondré sustantivos, adjetivos, determinantes y verbos y tendrán que hacer su análisis.
El otro día explicamos los tiempos verbales del indicativo. Lo copiaron y también los ejemplos. En clase trabajamos y analizamos unos cuantos ejemplos.

Matemáticas estamos acabando el tema, el viernes haremos el control de la unidad 12.

Ya hasta final de curso no tendremos más ocupaciones que la de poner broche de oro al curso.

Los exámenes finales de lengua y mate serán el 18 y 19 de junio respectivamente.

Hoy terminamos la cuarta evaluación. Mañana en el post haremos comentarios de la evaluación y de lo que me informe Mister Alex.

Ánimo con la tarde.
Borja

TRABAJO DE CASA

Llevan dos ejercicios de matemáticas y ejercicios de lengua.

En matemáticas estamos viendo conceptos como el perímetro y área. La pasada semana vimos la clasificación de los triángulos y de los cuadriláteros. Hicimos el esquema en la pizarra, esquema que ellos tienen que saber escribir no por entender sino por comprenderlo.

En lengua les voy a entregar las conjugaciones de los verbos como quedamos en la sesión informativa, y comenzaré a trabajar con ellos los tiempos verbales.

Una vez terminada esta semana entramos en unos días de mucha intensidad. Pruebas de nivel y exámenes externos de inglés.

Es época de estudio. A partir del lunes prepararemos las pruebas de nivel, nos servirá de repaso.

Calculo que si todo sigue así para el miércoles o jueves de la semana que viene haremos los controles de las unidades que estamos viendo ahora.

Últimas piedras, vas a ponerlas todos lo mejor posibles.

Ánimo con la tarde.

Borja

TRABAJO DE CASA

Para los que estáis fuera esta semana, ayer los deberes fueron:

Lengua: Tema 11 frases hechas y el verbo.

Matemáticas, hasta el ejercicio 17 de matemáticas del tema 11.

Hoy no llevarán deberes, mañana fiesta de los abuelos.

Borja

TRABAJO DE CASA

Llevan de matemáticas hasta el ejercicio 14 del tema 11. Hemos comenzado la geometría. Les he hecho un esquema del tema en la pizarra y les he dicho que tienen que ser capaces ellos de hacer ese esquema con su estudio.

He explicado simplemente los cuadriláteros y los triángulos.

En lengua hemos corregido la compresión lectora del tema 11.  Hemos introducido el concepto de frases hechas.

He repartido los refranes y las adivinanzas. Mañana comenzaremos a ensayar.

Ánimo con la tarde.

Borja.

SESIÓN INFORMATIVA.

 

Ayer tuvimos la 3ª sesión informativa.

Os mando los puntos que vimos ayer.

1) Tutoría: Martes a las 15.20 y jueves a las 16.10.
Los lunes de 18.40 a 19.20 los días, 12, 19, 26 de mayo y el 2 de junio de 16.40 a 19.00.
Me solicitáis la tutoría y os mando confirmación.


2) IPAD: Los niños os llevan una carpeta hoy con documentación. En la carpeta hay un sobre cerrado. Ese sobre es la información de los IPAD.

Encontraréis primero una carta en la que se os explican las nuevas condiciones.

La gran novedad es que Apple ha dejado de fabricar el ipad 2 y nos han respetado la oferta del Ipad 2 dándonos el Ipad 4 retina.

Tenéis dos opciones.

Opción A.

Vosotros traéis el Ipad, con lo que el pago serán 100 euros, incluye, libros y apps.

Esto no esta en la carta pero ayer hice hincapié en que si una familia trae el Ipad, el 30 de junio tiene que depositarlo en el colegio para que ese Ipad sea reseteado y preparado en las mismas condiciones que el de sus compañeros. Esto es muy importante.

Opción B.

El ipad lo pone el colegio. El coste son 260 euros. Inlcuye el Ipad, seguro, carcasa, los libros y las apps. El Ipad será entregado en septiembre y el alumno contará con el 3 años, al tercer paga un residual de 50 euros y el ipad pasa a ser propiedad de la familia.

Cada opción lleva dos copias. Las dos copias de la opción elegida tienen que venir firmadas. Yo pondré el sello del colegio y entregaré a vuestros hijos una de las copias y la otra se quedará en secretaria. Necesito estas copias a lo largo de esta semana.

Me hubiera encantado que hubierais estado ayer todos, pero entiendo que los compromisos son ineludibles.
Si alguno de vosotros tiene dudas que no dude en llamarme y solucionamos lo que haga falta.

3) CLUB CORA.

Este viernes vuestros hijos ya pueden incorporarse a las actividades del club. A lo largo de la semana os llegará información de las actividades del viernes y el horario.

4) CAMPAMENTO DE VERANO CAZORLA.

Se os manda un folleto bastante extenso con la explicación, el que quiera ir, que me lo mandé relleno cuanto antes, las plazas son escasas y este año hay gran demanda de plazas. No hace falta traer la señal económica, simplemente rellena la inscripción con el nombre del alumno y vuestra firma. Con eso basta por el momento para reservar la plaza. Me la mandáis al colegio a mi y yo la haré llegar.

Aprovechamos también hablar de fechas importantes, 3, 4 y 5 de junio son fechas que no se puede dejar de venir al colegio. Son los exámenes de Cambridge. Mister Alex transmitió puntos débiles de los alumnos de cara al examen. Hizo hincapié en el speaking.


Surgieron más temas, pero los principales son estos. Espero que os sirva.

Como siempre estoy a vuestra disposición para todo aquello que os pueda ayudar.

Saludos.

Borja.

ATENCIÓN!!!

Buenos días a todos, parece que nuestros amigos los Piojos han hecho acto de aparición en clase. Os rogaría que este fin de semana revisemos las cabezas.
Estamos en la época.
¡Sólo por escribir estas líneas ya me pica la cabeza!

Saludos. Borja.

TRABAJO DE CASA

Hoy tienen que hacer el trabajo de casa hasta el ejercicios 28 de matemáticas. Lengua llevan los pronombres personales el ejercicios 1 y 2, pero han avanzado en casa y en principio lengua han podido terminar en clase.

Os adelanto que el próximo 5 de mayo a las 19.00 tendremos la última sesión informativa del curso. Ese día contaremos primero con D. Fernando Ruiz Retamar, director del colegio Mulhacén. Después cada profesor con su curso.
Mister Alex tratará exámenes de Cambridge, fechas etc... y yo trataré dos asuntos, ¿Qué es el club Cora? Actividades de verano. Creo que será una sesión informativa de vuestro interés y os ánimo a la asistencia.
Ese día aprovecharé también a daros el calendario final de curso.

Vamos en tiempo por lo que los controles para el próximo miércoles se confirman. La idea es que vayan entendiendo todos los ejercicios que vamos haciendo y no quede nada en el tintero.

Ánimo con la tarde.

Borja

TRABAJO DE CASA

 

Feliz Pascua a todos, espero que hayáis disfrutado y desconectado un poco estos días.

Hoy les he entregado dos controles de matemáticas. El primero de geometría y el de capacidad y masa.

Las notas no han ido mal. Les he anunciado que esta evaluación las notas van a ser las de sus controles. El trabajo de casa servirá para sacar bien los exámenes. En otras evaluaciones ha pesado mucho el trabajo, pero en está evaluación van a pesar los controles.

Al final de semana entregaré los controles de lengua.

Entramos en la recta final de curso, es tiempo de afianzar conocimientos y hábitos. Os iré contando.

El lunes que viene no estaré en el colegio, por lo que la tarde de tutorías la tendré que recuperar a lo largo de la semana.
Yo voy citando, pero si alguna familia le urge hablar conmigo, que me mande un mail y la organizamos rápidamente.

Llevan matemáticas y un poco de lengua. Ya les he dicho que la lección que comenzamos querría hacer el control antes del miércoles que viene e irnos al puente sin deberes. Hay que trabajar estos días.

Ánimo con la tarde.

Borja

FELIZ PASCUA

Hace años, tres árboles de un bosque se contaban sus ilusiones y sueños una tarde de verano. El primero de los árboles dijo que soñaba convertirse en un bello cofre lleno de oro, plata y tesoros. El segundo árbol contestó que él prefería ser un navío poderoso, que llevara reyes y reinas a nuevas tierras que descubrir. El tercer árbol dijo que quería ser lo que era, árbol, pero el árbol más grande y alto del mundo. Tan grande y tan alto que pudiera ser el que estuviera más cerca de Dios.

Pasó el tiempo, y un día unos leñadores aparecieron en el bosque. Se acercaron al primer árbol y dijeron: "Este parece un árbol de buena madera. Lo cortaré para venderlo a un carpintero artesano". Ante el segundo dijeron: "Este árbol es resistente y fuerte, seguro que podemos vender su madera a un astillero". El tercer árbol al ser talado se dio cuenta que jamás conseguiría su sueño de ser el árbol más alto del mundo y estar cerca de Dios.

Cuando el primer árbol fue llevado al carpintero, este hizo de él un comedero de animales para un establo. El segundo fue transformado en una pequeña embarcación para un pescador, y el tercero fue cortado en tablones que se amontonaron en un almacén.

Siguió pasando el tiempo y una noche de invierno, un hombre y una mujer embarazada, llegaron al establo. Ella dio a luz a un niño, al que envuelto en pañales lo colocaron en el pesebre hecho de la madera del primer árbol. Años más tarde, varios hombres se subieron a la barca hecha con la madera del segundo árbol. Mientras cruzaban un lago, uno de ellos se durmió y al poco se desató una tormenta. Los otros le despertaron pensando que la barca no aguantaría las embestidas del agua. El se levantó y le gritó al viento: "¡Cállate!" y la tormenta se apaciguó. Finalmente, tiempo después, alguien se acercó a coger los tablones del tercer árbol. Unió dos en forma de cruz y los pusieron encima de un hombre ensangrentado que recorrió la ciudad entre los improperios de los demás. A las afueras de la ciudad lo sujetaron con clavos a la cruz y la levantaron en alto hasta que murió a la vista de todos.

Los tres árboles se dieron cuenta entonces que habían conseguido sus sueños. El primero había sido un cofre de tesoros, ya que había acogido al Hijo de Dios al nacer; el segundo había transportado al Rey de Reyes en su predicación y el tercero había elevado al mismo Dios en el árbol de la Cruz.

Muchas veces tenemos la sensación de que todo salta por los aires, de que todo nuestro mundo se desmorona y de que no seremos capaces de alcanzar nuestros sueños. Y muchas veces lo que ocurre es que Dios tiene preparados otros planes para nosotros. Planes que, sin duda alguna, serán mucho más espectaculares de los que nosotros hayamos imaginado.

¡Feliz Pascua!

PARA DARLE UNA VUELTA

¿Qué piensan los hijos de la figura del padre?


 Lo que piensa un hijo de su padre:

A los 4 años: Mi papi puede hacer de todo
A los 5 años: Mi papi lo sabe todo
A los 6 años: Mi papi es más sabio que el tuyo
A los 8 años: Creo que mi papá no sabe de todo
A los 10 años: Hace años, cuando mi papá crecía, las cosas eran distintas
A los 13 años: Mi padre no tiene ni idea de eso, claro.
A los 15 años: No le hagas ni caso a mi padre, está chapado a la antigua
A los 17 años: A veces me pregunto cómo pudo mi viejo salir adelante si no se entera de nada
A los 21 años: ¿Mi viejo? Puf! Está perdido... es de otra época
A los 25 años: Creo que mi viejo sabe algo de esto... ¡Ha vivido tanto!
A los 30 años: Tal vez debiera consultar a mi viejo a ver qué piensa él. Tiene experiencia.
A los 40 años: No voy a hacer nada hasta que no hable con mi padre
A los 50 años: Me pregunto cómo habría hecho esto mi padre. Era tan sabio.
A los 55 años: Daría cualquier cosa porque mi padre estuviera aquí ahora para hablar esto con él.

Ánimo con la semana y disfrutemos de los niños.

Borja

VARIOS

                                                  

Han hecho un examen muy completo. Han salido contentos del control. Después de Semana Santa, tendrán los controles corregidos.

Se han dado cuenta de que el nivel de los controles han subido, no en cuanto a dificultad. Les estoy poniendo controles que tienen que luchar. Son largos y soy consciente, pero les permite demostrar todo lo que saben.

Han comenzado a tener unas clases de problemas matemáticos una vez a la semana con D. Fran Álvarez, yo le preparó los problemas y los hacen y resuelven en clase. D. Fran lleva dos días con ellos y está feliz con el nivel de trabajo de los niños. Saben trabajar y aprovechan al máximo la clase, fueron sus palabras.

Están trabajando muy bien.

Esta Semana Santa que descansen y carguen las pilas, nos vamos con los deberes bien hechos.

Fechas importante de mayo.

1 y 2 parece que tenemos fiesta.
9 de mayo fiesta de los abuelos. ( aquí teníamos clara la actuación pero se nos ha caído. Pensaremos estas vacaciones que podemos hacer.)

Mister Alex esta preparando dos obras de teatro en inglés con los niños y si da tiempo las representaremos a las familias. No hay fecha para esta actividad todavía.

16 de mayo nos vamos de excursión.

Los MEC quieren fijar una fecha de comida del curso, como cierre del año. Podemos tenerla a principios de junio, que podremos contar con la piscina y los niños pueden bañarse.

Está Semana Santa, descansad y disfrutad de las fiestas.

Ánimo con la tarde.

Mañana pondré post.

Borja.